{"id":11028,"date":"2025-09-09T17:18:50","date_gmt":"2025-09-09T20:18:50","guid":{"rendered":"https:\/\/portalcapixaba.com\/?p=11028"},"modified":"2025-09-09T17:18:50","modified_gmt":"2025-09-09T20:18:50","slug":"educadores-capixabas-viajam-ate-a-coreia-do-sul-para-conhecer-modelo-educacional-que-e-destaque-em-rankings-internacionais","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/portalcapixaba.com\/?p=11028","title":{"rendered":"Educadores capixabas viajam at\u00e9 a Coreia do Sul para conhecer modelo educacional que \u00e9 destaque em rankings internacionais"},"content":{"rendered":"

Comitiva do Sinepe\/ES com 25 gestores ir\u00e1 visitar nove escolas e universidades para acompanhar pr\u00e1ticas que colocaram o sistema educacional sul-coreano entre os seis melhores do Pisa<\/em><\/p>\n

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Uma jornada em busca de inspira\u00e7\u00e3o e aprendizado come\u00e7ou nesta semana para 25 gestores e diretores capixabas. Eles embarcaram para a Coreia do Sul na 10\u00aa edi\u00e7\u00e3o da Miss\u00e3o Educacional, realizada pelo Sindicato das Empresas Particulares de Ensino do Esp\u00edrito Santo (Sinepe\/ES), e far\u00e3o uma imers\u00e3o em um dos sistemas de ensino mais admirados do mundo.<\/p>\n

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O pa\u00eds asi\u00e1tico \u00e9 reconhecido pela disciplina, rigor acad\u00eamico, valoriza\u00e7\u00e3o dos professores e uso de metodologias inovadoras. Essas caracter\u00edsticas o levaram a figurar entre as cinco melhores notas globais em Ci\u00eancias e Leitura, al\u00e9m da sexta coloca\u00e7\u00e3o em Matem\u00e1tica no Pisa (sigla em ingl\u00eas para Programa Internacional de Avalia\u00e7\u00e3o de Estudantes) divulgado em 2023, estudo internacional realizado pela Organiza\u00e7\u00e3o para a Coopera\u00e7\u00e3o e Desenvolvimento Econ\u00f4mico (OCDE), para avaliar alunos de 80 na\u00e7\u00f5es na faixa et\u00e1ria dos 15 anos.<\/p>\n

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A Miss\u00e3o Educacional busca proporcionar aos educadores uma viv\u00eancia pr\u00e1tica em um modelo que alia disciplina e inova\u00e7\u00e3o para proporcionar resultados de excel\u00eancia. A agenda inclui visitas a escolas de diferentes etapas de ensino, como a Chadwick International School (creche e Ensino Fundamental), o Dulwich College Seoul, a Seoul Science High School (Ensino M\u00e9dio para superdotados), Unhyun Elementary School (Ensino Fundamental I) e a ChangDeok Girls\u2019 Middle School (Ensino Fundamental II), al\u00e9m da University of Seoul e da Visang Education, refer\u00eancia em tecnologia educacional.<\/p>\n

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Tamb\u00e9m est\u00e3o previstos encontros com especialistas e palestras sobre o funcionamento do sistema coreano, reconhecido como motor do desenvolvimento econ\u00f4mico e social do pa\u00eds, que at\u00e9 35 anos atr\u00e1s era mais pobre que o Brasil. Hoje, sua renda \u00e9 mais de tr\u00eas vezes superior \u00e0 do Brasil, resultado de um salto econ\u00f4mico fortemente explicado pelo desenvolvimento educacional iniciado d\u00e9cadas antes.<\/p>\n

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Para o presidente do Sinepe\/ES, Moacir Lellis, conhecer esse modelo \u00e9 essencial para repensar caminhos no Esp\u00edrito Santo. \u201cAo acompanhar pr\u00e1ticas de pa\u00edses que se destacam em educa\u00e7\u00e3o, conseguimos enxergar caminhos poss\u00edveis para nossas institui\u00e7\u00f5es. A Miss\u00e3o \u00e9 uma forma de abrir horizontes, refletir e trazer para o Esp\u00edrito Santo ideias que possam ser adaptadas e aplicadas \u00e0 nossa realidade\u201d.<\/p>\n

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J\u00e1 a vice-presidente, Roberta Bonelli, refor\u00e7ou o car\u00e1ter transformador da iniciativa. \u201cA Coreia do Sul \u00e9 hoje uma das maiores refer\u00eancias em ensino no mundo. Por isso, essa Miss\u00e3o \u00e9 uma oportunidade de aprendizado coletivo para gestores e educadores capixabas, que poder\u00e3o voltar ainda mais preparados para enfrentar os desafios e impulsionar uma educa\u00e7\u00e3o com prop\u00f3sito em nosso estado\u201d.<\/p>\n

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Al\u00e9m das visitas t\u00e9cnicas, os educadores ter\u00e3o atividades culturais em pontos hist\u00f3ricos da capital coreana Seul, como o Pal\u00e1cio Changdeok, o Mercado Gwangjang, a Biblioteca Starfield, Pal\u00e1cio Gyeongbokgung, al\u00e9m do Museu Nacional da Coreia, Museu de Matem\u00e1tica e Museu Nacional do Folclore, ampliando a compreens\u00e3o sobre como a educa\u00e7\u00e3o coreana se conecta ao desenvolvimento social e econ\u00f4mico do pa\u00eds.<\/p>\n

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A Miss\u00e3o Educacional 2025, que vai de 8 a 21 de setembro, celebra uma d\u00e9cada de interc\u00e2mbios promovidos pelo Sinepe\/ES. O projeto j\u00e1 levou gestores a centros de excel\u00eancia como Chile, Portugal, Finl\u00e2ndia, Dinamarca, Singapura, Inglaterra, Pol\u00f4nia, Canad\u00e1, Israel, al\u00e9m dos estados brasileiros do Rio Grande do Sul e S\u00e3o Paulo.<\/p>\n

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\u201cAgora, \u00e9 a vez de a Coreia do Sul inspirar o Esp\u00edrito Santo com suas pr\u00e1ticas de sucesso e pol\u00edticas p\u00fablicas que transformaram a educa\u00e7\u00e3o em um verdadeiro pilar de crescimento. Estamos ansiosos para seguir aprendendo para levar sempre um ensino de excel\u00eancia para nossos alunos\u201d, ressaltou Lellis.<\/p>\n

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Saiba mais:<\/em><\/strong><\/p>\n

Miss\u00e3o Educacional 2026<\/strong><\/p>\n

Data: 8 a 21 de setembro<\/p>\n

Local: Coreia do Sul<\/p>\n

Comitiva: 25 gestores capixabas<\/p>\n

Programa\u00e7\u00e3o: 9 institui\u00e7\u00f5es de ensino ser\u00e3o visitadas, encontros com especialistas e palestras sobre o funcionamento do sistema coreano, al\u00e9m de atividades culturais em pontos hist\u00f3ricos, como pal\u00e1cios, mercado, biblioteca e museus<\/p>\n

Realiza\u00e7\u00e3o: Sinepe\/ES<\/p>\n

Vagas esgotadas<\/em><\/p>\n

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A Coreia do Sul<\/em><\/strong><\/p>\n

Ap\u00f3s os investimentos em educa\u00e7\u00e3o, o pa\u00eds que saiu devastado da Segunda Guerra Mundial e da Guerra das Coreias se transformou em uma das maiores refer\u00eancias globais em ensino. At\u00e9 35 anos atr\u00e1s o pa\u00eds era mais pobre que o Brasil. Hoje, sua renda \u00e9 mais de tr\u00eas vezes superior \u00e0 do Brasil, resultado de um salto econ\u00f4mico fortemente explicado pelo desenvolvimento educacional iniciado d\u00e9cadas antes.<\/p>\n

A Coreia do Sul \u00e9 reconhecida pelo rigor acad\u00eamico, disciplina, valoriza\u00e7\u00e3o dos professores e uso de metodologias inovadoras. Essas caracter\u00edsticas o levaram a figurar entre as cinco melhores notas globais em Ci\u00eancias e Leitura, al\u00e9m da sexta coloca\u00e7\u00e3o em Matem\u00e1tica no Pisa (sigla em ingl\u00eas para Programa Internacional de Avalia\u00e7\u00e3o de Estudantes) divulgado em 2023, estudo internacional realizado pela Organiza\u00e7\u00e3o para a Coopera\u00e7\u00e3o e Desenvolvimento Econ\u00f4mico (OCDE), para avaliar alunos de 80 na\u00e7\u00f5es na faixa et\u00e1ria dos 15 anos.<\/p>\n

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Enquanto no Brasil o investimento por aluno do ensino superior \u00e9 quase quatro vezes maior do que no ensino b\u00e1sico, na Coreia a prioridade foi a base. Por l\u00e1, gasta-se apenas 1,5 vez mais no ensino superior do que no b\u00e1sico, \u00edndice mais equilibrado que a m\u00e9dia dos pa\u00edses desenvolvidos (1,7).<\/p>\n

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Na escola, um estudante coreano estuda cerca de 10 horas e ainda complementa com atividades extraclasses. A educa\u00e7\u00e3o \u00e9 obrigat\u00f3ria at\u00e9 os 15 anos. Al\u00e9m disso, o pa\u00eds coreano possui uma das\u00a0maiores taxas de matriculados\u00a0no ensino superior do mundo. Mais de\u00a080% dos estudantes\u00a0concluem o ensino m\u00e9dio e ingressam em universidades, com\u00a047,7% dos adultos\u00a0entre 25 e 64 anos possuindo\u00a0gradua\u00e7\u00e3o universit\u00e1ria.<\/p>\n

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Diferente da realidade brasileira, onde os sal\u00e1rios mais altos est\u00e3o no ensino superior, os sul-coreanos destinaram os melhores planos de carreira e remunera\u00e7\u00f5es \u00e0 educa\u00e7\u00e3o b\u00e1sica. A medida atraiu bons profissionais, reduziu a evas\u00e3o escolar e garantiu que os jovens chegassem ao ensino superior e ao mercado de trabalho com uma base s\u00f3lida. Atualmente, o \u00edndice de abandono escolar na Coreia \u00e9 praticamente inexistente.<\/p>\n

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Outro ponto forte do sistema coreano \u00e9 a gest\u00e3o baseada em resultados. Grupos externos avaliadores, vinculados \u00e0s secretarias de educa\u00e7\u00e3o, monitoram constantemente o desempenho das escolas. Os dados s\u00e3o p\u00fablicos e servem de base para pol\u00edticas de incentivo: institui\u00e7\u00f5es bem avaliadas recebem b\u00f4nus, enquanto as que apresentam dificuldades contam com orienta\u00e7\u00e3o para melhorar. Professores de destaque tamb\u00e9m s\u00e3o premiados, refor\u00e7ando o ciclo de valoriza\u00e7\u00e3o da carreira.<\/p>\n

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