{"id":13094,"date":"2026-05-02T16:04:06","date_gmt":"2026-05-02T19:04:06","guid":{"rendered":"https:\/\/portalcapixaba.com\/?p=13094"},"modified":"2026-05-02T16:04:06","modified_gmt":"2026-05-02T19:04:06","slug":"projeto-com-releitura-estimula-criatividade-e-expressao-na-eja-em-cariacica","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/portalcapixaba.com\/?p=13094","title":{"rendered":"Projeto com releitura estimula criatividade e express\u00e3o na EJA em Cariacica"},"content":{"rendered":"
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A iniciativa teve como objetivo estimular a leitura cr\u00edtica de imagens e ressignificar o conceito tradicional de retrato, explorando formas org\u00e2nicas por meio da t\u00e9cnica de colagem<\/h4>\n<\/div>\n
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Estudantes da Educa\u00e7\u00e3o de Jovens e Adultos (EJA) da Escola Municipal de Ensino Fundamental (Emef) S\u00e3o Jorge, em Rio Marinho, participaram de uma atividade art\u00edstica que uniu criatividade, reflex\u00e3o e express\u00e3o pessoal. O projeto prop\u00f4s a releitura de obras do artista italiano Giuseppe Arcimboldo, conhecido por compor retratos a partir de elementos da natureza.<\/p>\n

A iniciativa teve como objetivo estimular a leitura cr\u00edtica de imagens e ressignificar o conceito tradicional de retrato, explorando formas org\u00e2nicas por meio da t\u00e9cnica de colagem. Durante a atividade, os alunos foram convidados a desconstruir padr\u00f5es est\u00e9ticos e incluir suas viv\u00eancias, adversidades e diferen\u00e7as em suas produ\u00e7\u00f5es.<\/p>\n

Segundo a professora idealizadora do projeto, Alcielli Catane, o processo foi desafiador desde o in\u00edcio. \u201cOs alunos se sentiram estranhos ao primeiro contato com as imagens, mas, ao longo das conversas, fomos analisando cada detalhe, ouvindo suas interpreta\u00e7\u00f5es e acolhendo suas experi\u00eancias. No momento da produ\u00e7\u00e3o, muitos ficaram travados, pois criar algo desconstru\u00eddo exige romper barreiras\u201d, explicou.<\/p>\n

Com o avan\u00e7o da atividade, os estudantes passaram a se sentir mais confiantes. Aos poucos, organizaram suas composi\u00e7\u00f5es conforme suas percep\u00e7\u00f5es est\u00e9ticas e criaram coragem para finalizar os trabalhos. O resultado foi uma exposi\u00e7\u00e3o de retratos \u00fanicos, marcados pela diversidade e identidade de cada participante. Ao final, o sentimento foi de satisfa\u00e7\u00e3o e orgulho. \u201cEles ficaram felizes com o resultado, elogiando uns aos outros e reconhecendo o pr\u00f3prio esfor\u00e7o. Foi um momento de valoriza\u00e7\u00e3o coletiva e individual\u201d, concluiu a professora.<\/p>\n

Para a secret\u00e1ria de Educa\u00e7\u00e3o, Luzian Belisario, iniciativas como essa s\u00e3o importantes para o fortalecimento da aprendizagem na EJA. \u201cProjetos que valorizam a express\u00e3o individual e incentivam o pensamento cr\u00edtico s\u00e3o fundamentais para o desenvolvimento dos nossos estudantes, especialmente na educa\u00e7\u00e3o de jovens e adultos\u201d, afirmou.<\/p>\n

A diretora da escola S\u00e3o Jorge tamb\u00e9m ressaltou o impacto positivo da atividade no ambiente escolar. \u201cFoi poss\u00edvel perceber o envolvimento dos alunos ao longo do processo. Eles se sentiram acolhidos e motivados a experimentar algo novo, o que fortalece o v\u00ednculo com a escola\u201d, disse.<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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