{"id":13738,"date":"2026-06-23T15:44:24","date_gmt":"2026-06-23T18:44:24","guid":{"rendered":"https:\/\/portalcapixaba.com\/?p=13738"},"modified":"2026-06-23T15:44:24","modified_gmt":"2026-06-23T18:44:24","slug":"experimentos-de-ciencias-despertam-curiosidade-e-ampliam-o-aprendizado-de-estudantes","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/portalcapixaba.com\/?p=13738","title":{"rendered":"Experimentos de ci\u00eancias despertam curiosidade e ampliam o aprendizado de estudantes"},"content":{"rendered":"

Oferecida no contraturno escolar nas escolas da Rede Sesc de Educa\u00e7\u00e3o de Cachoeiro de Itapemirim, S\u00e3o Mateus e Vila Velha, a atividade gratuita Ci\u00eancia\u00a0Divertida\u00a0aproxima estudantes do universo cient\u00edfico por meio de experimentos que despertam a curiosidade e o interesse pelo conhecimento.<\/span><\/i><\/p>\n

 <\/p>\n

\"\"<\/p>\n

\u00a0Aprender ci\u00eancia colocando a m\u00e3o na massa, investigando fen\u00f4menos e descobrindo respostas por meio da experimenta\u00e7\u00e3o. Essa \u00e9 a proposta da atividade Ci\u00eancia\u00a0Divertida, desenvolvida no\u00a0contraturno nas escolas da Rede Sesc de Educa\u00e7\u00e3o em Cachoeiro de Itapemirim, S\u00e3o Mateus e Vila Velha. Os estudantes aprendem por meio de atividades l\u00fadicas, investigativas e interativas, e exploram temas como meio ambiente e educa\u00e7\u00e3o ambiental, fen\u00f4menos da natureza, experi\u00eancias sensoriais e aspectos culturais, despertando a curiosidade, a criatividade e o interesse pela ci\u00eancia.<\/span><\/p>\n

Gratuita e voltada para estudantes do Sesc e para crian\u00e7as e jovens do entorno das unidades, a iniciativa integra o edital de Educa\u00e7\u00e3o Ampliada e transforma o aprendizado em uma experi\u00eancia din\u00e2mica e envolvente.<\/span><\/p>\n

Os estudantes s\u00e3o incentivados a observar fen\u00f4menos, formular hip\u00f3teses, buscar explica\u00e7\u00f5es e construir conhecimentos de forma ativa, desenvolvendo habilidades importantes para sua forma\u00e7\u00e3o. O objetivo \u00e9 contribuir para tornar o aprendizado mais significativo ao conectar os conte\u00fados trabalhados em sala de aula com experi\u00eancias pr\u00e1ticas.<\/span><\/p>\n

No\u00a0Sesc Cachoeiro de Itapemirim,\u00a0a professora da atividade no contraturno, Erika Correa Chaves, destaca os impactos positivos da disciplina no cotidiano escolar. \u201c<\/span>Percebemos que os estudantes ficaram mais curiosos e participativos. Eles come\u00e7aram a fazer mais perguntas, levantar hip\u00f3teses e demonstrar vontade de pesquisar e descobrir novas informa\u00e7\u00f5es. Tamb\u00e9m observamos maior autonomia durante as atividades, principalmente na organiza\u00e7\u00e3o dos materiais, na realiza\u00e7\u00e3o das experi\u00eancias e na troca de ideias entre os colegas<\/span><\/i>\u201d, afirma.<\/span><\/p>\n

Mais do que apresentar conceitos cient\u00edficos, a disciplina promove viv\u00eancias que estimulam a investiga\u00e7\u00e3o, a criatividade e o protagonismo dos estudantes. Ao explorar a ci\u00eancia de forma pr\u00e1tica e\u00a0divertida, as crian\u00e7as ampliam sua compreens\u00e3o sobre o mundo e fortalecem a capacidade de questionar, analisar e aprender continuamente.<\/span><\/p>\n

A\u00a0estudante do 6\u00ba ano do Sesc Cachoeiro de Itapemirim, Marcela Oliveira Ven\u00e2ncio, de 11 anos, conta que o projeto despertou seu interesse por novos conhecimentos. \u201c<\/span>O que eu mais gosto \u00e9 que a gente aprende sobre diversos assuntos e sobre os animais. Eu j\u00e1 ensinei para a minha fam\u00edlia sobre os tigres, como eles ca\u00e7am e v\u00e1rias coisas que eu aprendi no Ci\u00eancia\u00a0Divertida<\/span><\/i>\u201d, relata.<\/span><\/p>\n

Desenvolvimento de habilidades e compet\u00eancias<\/b><\/p>\n

Al\u00e9m de estimular a curiosidade cient\u00edfica, as atividades contribuem para o desenvolvimento de compet\u00eancias como autonomia, trabalho em equipe, pensamento cr\u00edtico, criatividade e resolu\u00e7\u00e3o de problemas. A metodologia baseada na experimenta\u00e7\u00e3o permite que os estudantes participem ativamente do processo de aprendizagem, tornando os conte\u00fados mais acess\u00edveis e compreens\u00edveis.<\/span><\/p>\n

Na\u00a0Escola Sesc S\u00e3o Mateus, a\u00a0professora Vanessa Souza dos Santos, ressalta a import\u00e2ncia das atividades pr\u00e1ticas para o aprendizado. Em\u00a0parceria com o professor de Arte, Wesley Virgulino, eles conduzem experimentos que unem conhecimento, criatividade e divers\u00e3o.<\/span><\/p>\n

\u201cAo experimentar, observar e manipular materiais, os estudantes deixam de ser apenas ouvintes e passam a ser protagonistas do pr\u00f3prio aprendizado. Isso facilita a compreens\u00e3o de conceitos cient\u00edficos, que muitas vezes s\u00e3o abstratos quando apresentados apenas de forma te\u00f3rica<\/span><\/i>\u201d, explica Vanessa<\/span>.<\/b><\/p>\n

Experimentos que despertam a curiosidade<\/b><\/p>\n

As experi\u00eancias desenvolvidas na disciplina s\u00e3o planejadas de acordo com objetivos pedag\u00f3gicos espec\u00edficos, transformando conceitos te\u00f3ricos em viv\u00eancias que facilitam a compreens\u00e3o dos conte\u00fados e estimulam a participa\u00e7\u00e3o dos estudantes.<\/span><\/p>\n

Entre as atividades realizadas est\u00e3o experimentos como vulc\u00e3o em erup\u00e7\u00e3o, tornado na garrafa, produ\u00e7\u00e3o de tintas naturais e rea\u00e7\u00f5es com efeitos visuais que despertam a curiosidade das crian\u00e7as e que conecta ci\u00eancia, cultura e sustentabilidade. Al\u00e9m de proporcionar momentos de divers\u00e3o, as experi\u00eancias incentivam a observa\u00e7\u00e3o, a investiga\u00e7\u00e3o e a descoberta cient\u00edfica.<\/span><\/p>\n

A\u00a0estudante do 2\u00ba ano do Sesc S\u00e3o Mateus, Celi Paes Gon\u00e7alves, de 8 anos, destaca um dos momentos que mais chamou sua aten\u00e7\u00e3o. \u201c<\/span>Aprendi sobre os fen\u00f4menos da natureza, que devemos preservar a natureza, e achei muito bonito o vulc\u00e3o em erup\u00e7\u00e3o que n\u00f3s fizemos com bicarbonato e vinagre na maquete do vulc\u00e3o<\/span><\/i>\u201d, conta.<\/span><\/p>\n

Por meio da Ci\u00eancia\u00a0Divertida, as escolas da Rede Sesc de Educa\u00e7\u00e3o refor\u00e7am o compromisso com uma aprendizagem mais din\u00e2mica e participativa, em que o conhecimento \u00e9 constru\u00eddo a partir da experi\u00eancia, da curiosidade e da descoberta.<\/span><\/p>\n

Aprendizado entre sa\u00fade e cidadania<\/b><\/p>\n

A aprendizagem integrada entre diferentes \u00e1reas do conhecimento faz parte do projeto Ci\u00eancia\u00a0Divertida. De acordo com a\u00a0professora, Cec\u00edlia Aparecida Moura Porto Silva, respons\u00e1vel pelas aulas na\u00a0Escola Sesc Vila Velha, os experimentos e atividades pr\u00e1ticas permitem que os estudantes desenvolvam compet\u00eancias de forma interdisciplinar.<\/span><\/p>\n

A disciplina tamb\u00e9m contribui para a conscientiza\u00e7\u00e3o sobre temas relacionados \u00e0 sa\u00fade e \u00e0 cidadania. Um dos exemplos \u00e9 o trabalho desenvolvido no combate \u00e0 dengue, que envolveu rodas de conversa sobre preven\u00e7\u00e3o, confec\u00e7\u00e3o de armadilhas com garrafas pet e produ\u00e7\u00e3o de repelente caseiro.<\/span><\/p>\n

\u201cEssas atividades permitem que os alunos relacionem os conhecimentos cient\u00edficos com situa\u00e7\u00f5es do cotidiano e da comunidade, tornando o aprendizado mais significativo e pr\u00f3ximo da realidade deles\u201d, destaca a professora.<\/span><\/p>\n

\u00c9 o que mostra o\u00a0estudante do 3\u00ba ano, Miguel Brum Barbosa, de 8 anos, da Escola Sesc Vila Velha, destaca os conhecimentos relacionados \u00e0 preven\u00e7\u00e3o da dengue.<\/span><\/p>\n

\u201c<\/span>Aprendi que n\u00e3o podemos deixar pneus, garrafas e outros recipientes com \u00e1gua parada para o mosquito da dengue n\u00e3o colocar ovos<\/span><\/i>\u201d, relata.<\/span><\/p>\n

Os depoimentos mostram como a disciplina contribui para a forma\u00e7\u00e3o de h\u00e1bitos mais conscientes e para a aplica\u00e7\u00e3o pr\u00e1tica do conhecimento no dia a dia.<\/span><\/p>\n

Edital de Educa\u00e7\u00e3o Ampliada<\/b><\/p>\n

A atividade faz parte do edita abertas de contraturno para atividades de\u00a0Educa\u00e7\u00e3o Ampliada. A a\u00e7\u00e3o faz parte do Programa de Comprometimento e Gratuidade (PCG) e \u00e9 voltada para estudantes do ensino infantil e fundamental, de 6 a 12 anos da rede Sesc e da comunidade em geral, preferencialmente, com renda familiar per capita de at\u00e9 dois sal\u00e1rios-m\u00ednimos.<\/span><\/p>\n

A iniciativa d\u00e1 continuidade \u00e0 proposta pedag\u00f3gica da institui\u00e7\u00e3o, que valoriza o pertencimento e o desenvolvimento integral dos estudantes. O projeto re\u00fane diferentes linguagens e metodologias, como palestras, workshops, rodas de conversa, oficinas e atividades pr\u00e1ticas.<\/span><\/p>\n

\u201c<\/span>As atividades foram pensadas para estimular o racioc\u00ednio l\u00f3gico, a leitura e a escrita, al\u00e9m de despertar o interesse por novas experi\u00eancias. Trabalhamos com pr\u00e1ticas l\u00fadicas e experimentais que tornam o aprendizado mais significativo e contribuem diretamente para o desenvolvimento integral dos participantes<\/span><\/i>\u201d, destaca o gerente de Educa\u00e7\u00e3o do Sesc-ES, Gelson Daldegan.<\/span><\/p>\n

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