Projeto com releitura estimula criatividade e expressão na EJA em Cariacica
A iniciativa teve como objetivo estimular a leitura crítica de imagens e ressignificar o conceito tradicional de retrato, explorando formas orgânicas por meio da técnica de colagem
Estudantes da Educação de Jovens e Adultos (EJA) da Escola Municipal de Ensino Fundamental (Emef) São Jorge, em Rio Marinho, participaram de uma atividade artística que uniu criatividade, reflexão e expressão pessoal. O projeto propôs a releitura de obras do artista italiano Giuseppe Arcimboldo, conhecido por compor retratos a partir de elementos da natureza.
A iniciativa teve como objetivo estimular a leitura crítica de imagens e ressignificar o conceito tradicional de retrato, explorando formas orgânicas por meio da técnica de colagem. Durante a atividade, os alunos foram convidados a desconstruir padrões estéticos e incluir suas vivências, adversidades e diferenças em suas produções.
Segundo a professora idealizadora do projeto, Alcielli Catane, o processo foi desafiador desde o início. “Os alunos se sentiram estranhos ao primeiro contato com as imagens, mas, ao longo das conversas, fomos analisando cada detalhe, ouvindo suas interpretações e acolhendo suas experiências. No momento da produção, muitos ficaram travados, pois criar algo desconstruído exige romper barreiras”, explicou.
Com o avanço da atividade, os estudantes passaram a se sentir mais confiantes. Aos poucos, organizaram suas composições conforme suas percepções estéticas e criaram coragem para finalizar os trabalhos. O resultado foi uma exposição de retratos únicos, marcados pela diversidade e identidade de cada participante. Ao final, o sentimento foi de satisfação e orgulho. “Eles ficaram felizes com o resultado, elogiando uns aos outros e reconhecendo o próprio esforço. Foi um momento de valorização coletiva e individual”, concluiu a professora.
Para a secretária de Educação, Luzian Belisario, iniciativas como essa são importantes para o fortalecimento da aprendizagem na EJA. “Projetos que valorizam a expressão individual e incentivam o pensamento crítico são fundamentais para o desenvolvimento dos nossos estudantes, especialmente na educação de jovens e adultos”, afirmou.
A diretora da escola São Jorge também ressaltou o impacto positivo da atividade no ambiente escolar. “Foi possível perceber o envolvimento dos alunos ao longo do processo. Eles se sentiram acolhidos e motivados a experimentar algo novo, o que fortalece o vínculo com a escola”, disse.
